Udskoling

En af Danmarks vigtigste forfattere og journalister er Herman Bang. Han var den første til at skrive impressionistiske romaner og noveller i Danmark samt var journalistisk pioner. Kom tættere på hans liv og forfatterskab, når eleverne skal prøve kræfter med den beskrivende reportage.

Eleverne introduceres til designteori og designproces gennem Poul Henningsens værker i Tivoli og hans lamper. De lærer om PH og hvordan hans liv påvirkede hans designs, og afslutter med at skabe skitser og små modeller af deres eget lampedesign.

På en tur gennem Haven tegnes et tidsbillede af især 1800-tallets København, hvor borgerskabet var optaget af frihedstanker og forlystelsesliv. I undervisningsforløbet lægges der op til dialog og refleksion, samt mindre skriftlige øvelser og mundtlig formidling.

Eleverne kommer til at arbejde med energiformer, med udgangspunkt i Tivolis forlystelser. Der skal opstilles hypoteser, arbejdes med begreberne hastighed og i nogle tilfælde acceleration, og eleverne vil tilegne sig viden om seks energiformer og energidannelse.

Matematik er meget mere end plus og minus – matematikken er overalt omkring os, i teknologi, bygninger og naturen. Eleverne får her et indblik i de store matematiske sammenhænge mellem kunst, natur og mennesket. Der vil blive arbejdet med symmetri, det gyldne snit og Vitruvius’ mål for menneskets proportioner.

Hvad ville Tivoli være uden de ikoniske mønstre, eksotisk arkitektur og smukke botaniske omgivelser? Udsmykningen er afgørende for oplevelsen, og intet er tilfældigt. Eleverne får erfaring med designprocessen med udgangspunkt i Tivolis visuelle identitet og farvelære. 

I dette forløb arbejdes der med gysergenren. Med inspiration fra omgivelserne undersøger eleverne, hvad der skaber den rette stemning, og hvilke litterære virkemidler der er mest effektive. Eleverne arbejder med genrens kendetegn og formidler deres indsigter både skriftligt og mundtligt.

Til Faglige Dage i Tivoli kan I på egen hånd løse naturvidenskabelige opgaver i Haven.